tak pozvem deti Muslimu k nam do kostela, pekne poodhalene, budou se klanet pred krizem Ukrizovaneho Krista, zaspivame spolu Svaty Vaclave, vevodo ceske zeme a na zaver jim pozehname svecenou vodou. At se taky seznamuji :)

Ať se na mě nikdo nezlobí, ale považuji za vhodné , aby žáci byli seznamováni se všemi náboženstvími a ideologiemi. To jak s jejich teorií tak i jejich praktickou aplikací (gulagy, upalování čarodějnic atd).

Panebože...

Žádný rozpor neexistuje. V osnovách islám je, takže se o něm musí učit, ale neexistuje žádná předem daná metodika, jak tak výuka má vypadat. Takže když Aeronet (tj. ruská propaganda) píše o nějakém pilotním projektu využívajícím (neexistují) metodu "komparativního appeasementu", tak lže.

Úplně stejně jsme se o náboženstvích učili na ZŠ i my - to bylo někdy v roce 2001, kdy byl premiérem Miloš Zeman. Učilo se o tom, jaká náboženství mají symboly, jaké svatostánky, jak si říkají věřící, jaké jsou tam posvátné knihy, jaké zvyky a tak. Tj. úplně to samé, co bylo teď vyfoceno na těch "skandálních" nástěnkách. Součástí výuky nebyly žádná hodnotící tvrzení (ani pozitivní, ani negativní) o žádném z těch náboženství.

Žádní muslimové ani extremisté se na výuce nepodílí, max. může jít škola na exkurzi do mešity, nebo si pozvat muslima na besedu, ale besedující osoba se nestává učitelem. Stejně jako učitelem není třeba policajt, který vykládá o práci policie. My jsme se školou nebyli v mešitě, ale v kostele a debatovali jsme s farářem. Byla to tedy náboženská propaganda? Jestli jo, tak nějak nezafungovala, protože se žádný ze spolužáků na křesťanství nedal.

A samozřejmě, nikoho tehdy nenapadlo "na vyvážení" přizvat "bývalé křesťany" :)

Velmi důležité (a já seznámení s historií uznávám) je, jak se islám prezentuje. Je to včetně počáteční staleté invaze s vyvražděnými celými národy a suma sumárum přes 250 000 000 zabitých a zotročených?!!

Do mešity není potřeba chodit, neb zcela jistě k nim bude promlouvat imám a to není záhodno. Pár fotek určitě k výuce stačí.